李清照《声声慢》课堂教学实录_《声声慢》李清照教案

李清照《声声慢》课堂教学实录
师：今天我们学习《声声慢》。李清照的词，属于婉约词，婉约词该如何去读？（学生齐读。整体效果尚好，故教师不做点评，即直接点出朗诵的技巧与方法。）
不错。两个字音需要注意：一是乍难还寒的"还"（huán），二是...